Texto argumentativo sobre las drogas

Muchos adultos hoy en día se refieren a la adolescencia como  uno de los mejores períodos de sus vidas. Ser adolescente es muy bueno: eres joven, una larga vida está por delante de ti y el mundo te está esperando. Sin embargo, a veces los padres se enfrentan a un problema: el uso y abuso de las drogas

La adolescencia es el momento en que los hombres y mujeres jóvenes buscan adaptarse a su comunidad, encontrar su lugar en ella y ser aceptados. Ya no es un niño, pero aún no es un adulto.. Sin darse cuenta todavía de que la edad adulta se trata de responsabilidad, ese joven toma decisiones y a menudo se atienen a lo que creen son atribuciones externas de ser un adulto: beber alcohol, fumar cigarrillos y consumir drogas. Al hacer esto, se hacen ilusiones, creyendo que son maduros. A menos que les pase algo malo (en el mejor de los casos, el arresto y, en el peor de los casos, la adicción a las drogas y la rehabilitación) creen que las «cosas malas» le pasan solo a otras personas. Por lo tanto, su instinto de supervivencia no funciona y, como resultado, se lanzan a peligrosos experimentos con sustancias. Además, aquellos adolescentes que crecen con padres que abusan del alcohol o las drogas a menudo siguen sus ejemplos.

Como se ha dicho, los adolescentes a menudo buscan la aceptación. Pero en comparación con la aceptación de una sociedad en general, aún más importante para los adolescentes es la aceptación de sus compañeros. Los adolescentes quieren encajar en grupos que consideran autoritarios. Ser «el único que no participa», ya sea del consumo de drogas, del robo en las tiendas u otras actividades peligrosas, significa ser dejado de lado, lo que lleva a la falta de respeto y al ostracismo.

Para cumplir con los requisitos de su entorno, los adolescentes pueden tomar malas decisiones, como tomar drogas para encubrir sus inseguridades. Pensar en las consecuencias no es típico de los adolescentes, por lo que a los adolescentes no les importa cómo resultará el consumo de drogas para ellos o sus familias. Además, los adolescentes quieren rebelarse. Es una paradoja, pero la adolescencia se trata de paradojas: quieren la aceptación de una sociedad en particular, y quieren rebelarse contra ella. Las drogas son una de las maneras más fáciles de parecer un proscrito, de manifestar descuido de las reglas y normas sociales, y demás. Lo que los adolescentes no saben es que las drogas no los hacen independientes; por el contrario, consumir drogas conduce a la adicción

El estrés, el aburrimiento y la automedicación son también las razones por las que muchos adolescentes comienzan a tomar medicamentos con regularidad.

La adolescencia está llena de tensiones; aunque los adultos a menudo piensan que no es así, como si se olvidaran de esta edad. Cuando los adolescentes se sienten infelices y no pueden encontrar una salida saludable para su energía excesiva, tienden a encontrar formas peligrosas de liberar su frustración. Los años de adolescencia a menudo difíciles pueden tener un costo emocional en los niños, a veces incluso causan depresión. Esta es la razón por la cual para muchos adolescentes, es difícil negarse a probar marihuana u otras drogas; buscan la forma de deshacerse de las emociones negativas. Desafortunadamente, esto solo empeora su situación.

Aunque los adultos a menudo explican el abuso de sustancias de los adolescentes de una manera simplificada, como «Es solo un período», las razones reales del consumo de drogas por parte de los adolescentes suelen ser más complicadas. Anhelando la aceptación de su sociedad dada y especialmente sus compañeros, el deseo de rebelarse y manifestar agresión contra las reglas aceptadas, los malos ejemplos dados por los padres, el estrés, la depresión o el aburrimiento, un temor que debe dejarse fuera, estas son solo algunas de las razones que adolescentes para probar su primera sustancia nociva. Por lo tanto, estos deseos y motivos deben ser atendidos.

 

10 Ejemplos de textos argumentativos para secundaria

Un texto argumentativo es aquel que plantea un argumento estructurado y llega a una conclusión demostrable. Ejemplos de textos argumentativos comunes lo encontramos en géneros como el ensayo, el artículo periodístico, textos científicos, etc

¿Cómo se argumenta en un texto?

Como se señala en el libro «Escribir en español», el texto «no es simplemente la acumulación de oraciones, sino que tiene una organización propia; una organización que se basa más en las intenciones de la comunicación»

Argumentar un texto significa dar razones que justifiquen la idea que se transmite. En términos exactos del Diccionario de la Real Academia Española, argumentar es: alegar, aducir, dar argumentos

Analizemos las siguientes oraciones

  • Hoy va llover (es una oración simple, que anuncia un evento)
  • Hoy va llover según el reporte meteorológico (argumento lógico, por qué explica el evento)

10 Ejemplos de textos argumentativos

Los siguientes textos desarrollan un tema de manera breve y explicativa.

Texto argumentativo sobre la vida en la ciudad y la vida en el campo

Las instalaciones y las oportunidades para avanzar son mayores en la vida urbana que lo que encontramos en la vida rural, pero existe un problema agudo de contaminación, ruido, falta de suministro de agua adecuado, embotellamientos, hacinamiento y delincuencia en las ciudades. De manera similar, aunque faltan instalaciones modernas en las áreas rurales, el aire puro y la paz son beneficiosos para la salud de las personas que viven allí.

Las aldeas son un espejo de la cultura y el patrimonio cultural de un pueblo. Además de un mayor acercamiento a la identidad propia de una nación, se disfruta  del sol, la vegetación y la tranquilidad, y la gente, por lo general, es muy cálida y amigable.

Por otro lado, la vida urbana está llena de desafíos difíciles. En su mayoría, las personas que viven en las ciudades pueden aprovechar las últimas comodidades e instalaciones de vanguardia. Siempre están ocupados y ocupados con una cosa o la otra todo el tiempo. Lamentablemente, no tienen tiempo ni siquiera para conocer a sus vecinos, amigos y parientes. Por lo tanto, existen ventajas y desventajas para vivir tanto en áreas rurales como urbanas.

Argumentos a favor de la vida en la ciudad: Mejores instalaciones y una gran calidad de vida. Pero también habla de argumentos en contra: el poco tiempo de las personas y que las personas apenas tienen tiempo para socializar.
Argumentos a favor de la vida en el campo La vida en el campo, a pesar de que no cuenta con las comodidades de la vida urbana, posee un ambiente mas relajado y natural y se conserva mejor la cultura local.

Ejemplo de texto argumentativo sobre la intolerancia

La intolerancia es negarse a aceptar, apreciar y respetar cualquier práctica, creencia u opinión de las demás personas. Un ejemplo de intolerancia: Los judíos y palestinos israelíes  debido a los diversos problemas de identidad, autodeterminación, seguridad, etc. La intolerancia entre ellos se traduce en una continua violencia entre grupos. Por otro lado, la tolerancia es la cualidad que aprecia la igualdad en la sociedad, sin hacer ningún tipo de discriminación ideológica, religiosa o de raza.

La intolerancia es un acto en contra la persona como un ser social, ya que promueve una desigualdad, que en muchos casos, puede incluso socavar los legítimos derechos de las demás personas.

Argumentos en contra de la intolerancia  La intolerancia es un acto que en contra del orden y la unión social, ya que promueve discriminación y acarrea actos violentos a largo plazo
Argumentos a favor de la tolerancia  La tolerancia es bien social, necesario para conservar la armonía entre los diversos actores sociales ya que se respeta a cada persona, sin importar su forma de pensar o su origen.

Ejemplo de texto argumentativo sobre el trabajo infantil

El trabajo infantil es el trabajo que realizan los niños en cualquier disciplina.   El trabajo de los niños y las niñas es un acto ilegal en varios paises, que va en contra de los derechos humanos de disfrutar una niñez plena.  El trabajo infantil acarrea una serie de consecuencias negativas para el niño, ya que se pone en peligro su normal desarrollo físico y psiquiátrico.

Interfiere con la capacidad de asistir a la escuela regular, lo que los convierte en ciudadanos socialmente peligrosos y dañinos del país.

Argumentos en contra del trabajo infantil El trabajo infantil se convierte en una actividad ilegal, peligrosa y que menoscaba los derechos humanos de aquellos niños que no pueden creer en un ambiente saludable para el normal desarrollo de su persona.

Ejemplo de texto argumentativo sobre la corrupción

Hoy en día, la corrupción se ve en todas partes en la sociedad como una enfermedad infecciosa.. La corrupción se ha extendido a la vida pública común, la política, los gobiernos centrales, los gobiernos estatales, las empresas, las industrias, etc. No ha dejado ningún campo libre.

Corromper es destruir, es volver impuro un objeto que antes no lo era.

La corrupción aumenta día a día en lugar de disminuir o estabilizarse debido al continuo aumento en el apetito de las personas por dinero, poder, posición y lujo.

Hemos olvidado la verdadera responsabilidad de ser humano solo por el dinero. Necesitamos entender que el dinero no es todo y que no es una cosa estable. No podemos quedárselo para siempre, solo puede darnos avaricia y corrupción. Deberíamos dar importancia a la vida basada en valores y no a la vida basada en el dinero.

Es cierto que necesitamos mucho dinero para vivir una vida digna, sin embargo, no es excusa para socavar el derecho de otras personas a favor de nuestro nuestro egoísmo y avaricia. 

Argumentos en contra de la corrupción. La corrupción constituye una práctica perniciosa que ha afectado prácticamente todos los campos de la sociedad. El ser humano que realiza actos corruptos ha olvidado su responsabilidad como ser humano por culpa de sus ambiciones o deseos egoístas.

Ejemplo de texto argumentativo sobre la honestidad.

«La honestidad es la mejor política»  es una famosa cita hecha por Benjamin Franklin. La honestidad es considerada como la mejor herramienta de éxito en la vida. Sin ser honesto en la vida, se vuelve muy difícil crear una relación de amistad o amor real y confiable con cualquier persona. Las personas que generalmente se  acostumbran para decir la verdad pueden ser capaces de construir mejores relaciones y, por lo tanto, un mundo mejor. Algunas personas que no se atreven a decir la verdad a sus seres queridos, por lo general eligen mentir y enfrentan malas situaciones a causa de esa deshonestidad.

Por otro lado, decir la verdad ayuda a fortalecer nuestro carácter y nos fortalece. Entonces, ser honesto (especialmente con familiares, amigos y otros seres queridos) nos ayuda de muchas maneras a lo largo de la vida. La honestidad es la herramienta más efectiva para proteger las relaciones.

Decir mentiras solo para salvar la situación puede, realidad, empeorarla. Decir la verdad siempre nos ayuda a fortalecer el carácter y también a generar confianza en nosotros. Hay muchas situaciones malas y buenas en la vida y creo que casi todos nosotros hemos sentido que decir la verdad a nuestros seres queridos nos da alivio y felicidad. Entonces, de acuerdo con este dicho, ser honesto es realmente ser un buen ser humano en la vida.

Ejemplo de texto argumentativo sobre las redes sociales

Las redes sociales suponen solo una de las muchas facetas que se ha originado con la llegada de era digital. Prácticamente forman parte de la rutina de cada persona,  crearse una cuenta en Facebook, subir fotografías de amigos o amigas. Compartir un logro, un estado emocional u opinar sobre las últimas noticias se convirtió en un acto tan común y casi obligado que encontrar una persona que no pertenezca a esa generación, se volvía cada vez más infrecuente.

Aunque las redes sociales pueden generar muchas influencias positivas, imponen las negativas al mismo tiempo. El mayor inconveniente es que las personas pueden comenzar a perder la comunicación física y la interacción en el mundo real. Por ejemplo, dos personas se convierten en mejores amigos en línea, pero no hablan entre sí en el mundo real. Además, no habrá conversación entre los socios en el trabajo ya que los sistemas son control de la computadora y pueden comunicarse simplemente escribiendo algunas palabras en el cuadro de chat.

La segunda influencia es el caso de estudiantes y niños. Si bien los estudiantes pueden obtener conocimiento cuando usan las redes sociales, también pueden enfrentar amenazas y riesgos en línea. La mayoría de las personas cree que la tasa de delitos cibernéticos aumentará en el futuro ya que los delincuentes pueden manipular diferentes formas y métodos de crímenes.

Por otro lado, existe la posibilidad de que las personas, especialmente entre los 15 y 25 años, se vuelvan más adictas a las redes sociales en el futuro. Además, dado que las redes sociales comienzan a enfocar sus sitios web en el entretenimiento y los anuncios comerciales en lugar de en la educación, las personas pueden pasar más tiempo en las redes en lugar de leer o hacer ejercicios físicos. El gasto en el tiempo en las redes sociales no es favorable para la salud también porque cuando uno usa las redes, no hace nada más que sentarse frente a una pantalla o acostarse en un sofá.

Ejemplo de texto argumentativo sobre la pena de muerte.

Muchas personas creen que la pena de muerte es necesaria para mantener el sistema de seguridad eficiente en la sociedad. Si bien hay algunos aspectos negativos de la pena capital, estoy de acuerdo con la afirmación de que sin ella nos volveremos más vulnerables a la violencia.

La pena de muerte es polémica. El argumento más fuerte en su contra es que no tenemos derecho a matar a otros humanos. El derecho a vivir es el derecho básico de cualquier persona, y nadie puede infringir este derecho, independientemente de las acciones delictivas que haya realizado. Además, las personas inocentes pueden enfrentar una ejecución injusta. Esas condenas injustas le quitan la vida a personas inocentes y hacen que otros ciudadanos pierdan la fe en la ley y la justicia. Y además, a veces los criminales se arrepienten de sus actos. En este caso, se les debe dar una segunda oportunidad para mejorarse.
Sin embargo, creo que la pena capital es necesaria en la sociedad. En primer lugar, es un elemento de disuasión eficaz de los principales delitos. El mejor método para evitar que una persona cometa un delito es mostrar las consecuencias de sus acciones. Por ejemplo, el gobierno de Pakistán ha controlado la tasa de terrorismo aplicando penas de muerte para los miembros de organizaciones terroristas. En segundo lugar, los gobiernos gastan grandes sumas de presupuesto nacional en el mantenimiento de los presos. En cambio, este dinero puede usarse para el desarrollo de la sociedad y el bienestar de las personas.

En resumen, aunque la pena capital tiene algunas desventajas, creo que es la mejor forma de controlar a los criminales, disminuir los gastos del gobierno y evitar que otras personas cometan delitos.

Texto argumentativo sobre la privacidad en las redes sociales

El uso masivo de las redes sociales ha planteado importantes interrogantes acerca del uso de nuestros datos privados por parte de las empresas que manejan estas herramientas digitales.

El reciente escándalo de Cambridge Analytica y la filtración de los datos que hizo de Facebook ah encendido, una vez más, la alarma sobre el verdadero uso de nuestros datos personales que pueden hacer este tipo de empresas.

¿Qué tan seguros están nuestro datos allí?  Al parecer no tanto.

La privacidad en las redes parecía no ser un tema importante para muchas personas, o mejor dicho, era un asunto que no parecía preocupar a muchos. Que de malo, de hecho, nos puede ocurrir, sentados frente al ordenador o utilizando el móvil para acceder a esa aplicación o página donde compartimos día a día nuestras experiencias? Al no cuidar nuestra privacidad, estamos dejando que violenten un derecho muy personal.

¿Cómo podemos proteger ese derecho? La protección de la privacidad digital tiene dos vertientes o dos caras: por un lado, está la estructura que nos proporciona el medio que utilizamos. Esa estructura escapa de nuestras mano. Es decir, no podemos controlar cómo las grandes empresas como Facebook o Twitter controla los datos que les proporcionamos para el uso de sus respectivas plataformas. Por otro lado, está el tipo de información que sí está a nuestro alcance: nuestro perfil personal y nuestro círculo de amigos.

Es dicha información la que debemos saber controlar y no necesariamente andar «compartiendo todo».  Las redes sociales no son lugares cien por ciento seguros, por más que en nuestros contactos o red de amigos solo estén personas que realmente conocemos.

Ejemplo de texto argumentativo sobre los videojuegos

Los videojuegos forman parte del escenario de ocio digital desde hace décadas. No es una novedad, sin embargo, más que nunca en la actualidad el desarrollo y la expansión de los juegos móviles ha acercado esta forma de entretenimiento prácticamente a todos los rincones del planeta.

Jugar es una actividad primordial para todo niño o niña. Los diversión en formato digital puede formar parte de ese espectro. Es decir, no debe ser la la única.

Es allí donde entra el deber de la familia en poner limites sanos a sus hijos en lo que respecto a lo tiempo que pasan con los videojuegos.

Si un niño pasa muchas horas jugando, es muy probable que descuide otras actividades que son necesarias para el normal desarrollo a esa edad, como jugar al aire libre, las tareas de la escuela o sencillamente el pasar más tiempo con la familia.

Los videojuegos, dada la extensa variedad que existe actualmente, ya no solo sirven en el sentido estricto de «jugar».  Un ejemplo que mundialmente conocido es «Minecraft». En el cual el jugador controla un personaje que puede «crear su propio mundo con bloques de diferentes tipos», estimulado así la creatividad de los más pequeños. El mencionado videojuego ya fue utilizado en algunas escuelas de Europa como una manera de incentivar el pensamiento creativo.

Ensayo sobre la importancia de los buenos modales

Se dice que «los modales de una persona son un espejo en el que muestra su retrato». Por lo tanto, es necesario tener buenos modales para ser respetuoso en público. Pensamos que la inteligencia y el dinero son las únicas formas de ganar respeto entre las personas y la sociedad, pero esta noción es muy errónea. Incluso si uno es inteligente o rico o ambos al mismo tiempo, no será tratado con respeto si carece de buenos modales y trata bien a los demás.

La forma en que uno se comporta en público establece un estándar para que otras personas también se comporten con él en consecuencia. La necesidad de adoptar buenos modales en público no solo es para ganar respeto, sino también para mostrar a las personas que eres considerado con sus sentimientos y su dignidad. Además, los buenos modales conducen a buenos hábitos y los buenos hábitos finalmente conducen al crecimiento individual así como al desarrollo general de un país.

Es muy importante comprender la importancia de las palabras mágicas tales como «gracias», «lo siento», «por favor», «perdón» y gestos tales como abrir la puerta para otros, no usar el teléfono mientras estamos con alguien, escuchando, ofreciendo su asiento a alguien que lo necesita, sonriendo a extraños mientras tiene contacto visual y muchas acciones pequeñas que pueden hacer que alguien se sienta más feliz y cómodo con usted. Estas acciones y palabras también inducirán positividad en nuestra mente y alma.

La ladrona de libros. Resumen

La novela transcurre mayormente en la ciudad ficticia de Molching, Alemania, cerca de Munich, entre 1939 y 1943.

Cuenta la historia de Liesel Meminger, que comienza cuando ella tiene nueve años y sufre la muerte de su hermano y la separación de su madre. Liesel se va a vivir con Hans y Rosa Hubermann en la calle 33 Himmel Street en Molching.

Cuando Liesel llega al pueblo, no puede leer y se burlan de ella en la escuela. Se da cuenta de lo impotente que es sin palabras, y Hans, un pintor y acordeonista, le enseña a leer durante las clases de medianoche en el sótano, leyendo el libro que Liesel sacó del entierro de su hermano: The Grave Digger’s Handbook.

Durante los primeros días de Liesel con los Hubermanns, ella tiene pesadillas y Hans se sienta con ella toda la noche. Con su comportamiento amable y su acordeón en juego, Hans gana la confianza de Liesel a medida que crece cerca de él y llega a asociar su presencia con la seguridad. Se hace muy buena amiga de Rudy Steiner, el vecino de Hubermanns. Rudy intenta constantemente que Liesel lo bese, pero ella siempre se niega.

Por un tiempo, Himmel Street es un lugar feliz para Liesel. Ella ayuda a Rosa a recoger el lavado de diferentes habitantes adinerados de Molching. Una casa, en particular, llama su atención: 8 Grande Strasse, la casa del alcalde y su esposa, Ilsa Hermann.

La presencia del Partido Nazi se hace cada vez más evidente en Molching. Además de la destrucción de tiendas judías y estrellas amarillas que ya han sido pintadas en las fachadas y ventanas de las puertas, se requiere que Liesel y Rudy se unan a la Banda de Chicas Alemanas y Juventudes Hitlerianas, respectivamente.

Para celebrar el cumpleaños del Führer, la gente de Molching se reúne para una fogata en la que queman la propaganda enemiga, incluidos los libros. Liesel ve un libro que sobrevive al fuego y lo esconde debajo de su camisa. Está empezando a darse cuenta de que Hitler es responsable de la muerte de su hermano y de su madre, y lo odia por ello. Ilsa Hermann ve a Liesel tomar el libro y decide compartir su amor por los libros con Liesel invitándola a su biblioteca. Para Liesel, la biblioteca es la vista más hermosa que jamás haya visto.

Mientras tanto, Max Vandenburg, un judío, se esconde en un armario de almacenamiento en Stuttgart y recibe ayuda de su amigo Walter Kugler. Walter ha estado en contacto con Hans y le pregunta si Hans está dispuesto a cumplir la promesa que le hizo a la madre de Max después de la Primera Guerra Mundial. Fue Erik Vandenburg, el padre de Max, quien salvó la vida de Hans durante la Primera Guerra Mundial y le enseñó a Hans a tocar el acordeón. . Hans le prometió a Frau Vandenburg que si alguna vez necesitaba algo, podría contactarlo. Hans acepta esconder a Max en su sótano y le envía la llave a su casa dentro de la portada de Mein Kampf, un libro escrito por Hitler. En un giro irónico, este libro es la clave de la vida de Max.

Después de que Max llega a la calle Himmel 33, Liesel siente curiosidad por el hombre en su sótano, pero también le tiene un poco de miedo. Ella comienza a darse cuenta de que tienen mucho en común. Ambos tienen pesadillas, ambos son luchadores a puño, y ambos han perdido a sus familias. También comparten la misma opinión de Hans Hubermann, a saber, que él y su acordeón son fuentes de seguridad. Liesel hace lo mejor que puede para llevar el mundo exterior a Max, describiéndole el clima, trayéndole nieve y entregando regalos a los pies de su cama cuando se enferma. Continúa jugando con Rudy y yendo a la escuela, mientras mantiene a Max en secreto y escucha sus historias sobre su pasado por la noche. A Max también le encantan las historias y las comparte con Liesel.

Max también entiende el poder de las palabras. Para el cumpleaños de Liesel, él pinta las páginas de Mein Kampf y hace un libro para Liesel llamado The Standover Man. Es la historia de su vida, cómo tuvo que dejar a su familia, sobre su viaje a Hubermanns, y sobre Liesel, quien se convirtió en su amiga.

Debido a que la mayoría de las personas en la calle Himmel están luchando por dinero, Rosa Hubermann pierde sus trabajos de lavado, incluido el de Ilsa Hermann. Mientras tanto, Liesel y Rudy se unen a una pandilla de jóvenes que roban manzanas y papas a los granjeros. Una noche, Liesel lleva a Rudy a la casa del alcalde y se gana el título de ladrona cuando se cuela por la ventana y toma The Whistler de la biblioteca de Ilsa Hermann.

El verano de 1942 es principalmente un momento feliz para Liesel. Ella lo gasta principalmente con Hans mientras ennegrece las ventanas para casas y tiendas en Molching en preparación para los ataques aéreos. Él le cuenta historias y toca su acordeón, y en una casa incluso comparten una copa de champaña con los residentes. Rudy continúa entrenando para el carnaval de las Juventudes Hitlerianas, donde espera ganar cuatro medallas de oro como Jesse Owens en los Juegos Olímpicos de 1936. Él gana tres, pero queda descalificado de la cuarta carrera, que, según él, lo hace a propósito.

En otra visita nocturna a la casa de Ilsa Hermann, Liesel y Rudy toman el Duden Dictionary and Thesaurus, que parece haber sido colocado junto a la ventana como un regalo. Liesel encuentra una carta en el interior de Frau Hermann, la dueña de casa, diciéndole a Liesel que también puede venir a la puerta de entrada.

Poco después de estos días algo alegres, comienzan los ataques aéreos. Liesel y su familia, junto con Rudy y su familia, se refugian en el sótano de los Fiedlers porque les dijeron que su sótano no es lo suficientemente profundo para protegerlos de los bombardeos. Deben dejar atrás a Max. En una ocasión en el sótano de Fiedlers, Liesel comienza a leer de The Whistler. Todos se reúnen alrededor de ella y las palabras los calman mientras calman a Liesel. Los que están en el sótano se quedan incluso después de que se haya dado la señal clara para escuchar el final del capítulo. Liesel se da cuenta de que los libros son su acordeón.

Desfiles de judíos llegan a través de Molching en su camino a Dachau. Liesel ve su sufrimiento y Hans intenta ayudar a uno de ellos. Debido a las acciones de Hans, deben enviar a Max lejos porque Hans tiene miedo de que la Gestapo vaya a buscar en su casa. La Gestapo nunca viene por él, sin embargo; en su lugar, vienen a pedirle a Rudy que le ofrezca un lugar en una escuela especial. Los Steiners se niegan. Eventualmente, tanto Hans como Alex Steiner son castigados por sus acciones. Hans es enviado a servir con la LSE, una unidad de ataque aéreo, en Stuttgart, y Alex va a Viena, Austria, para servir en un hospital del ejército. Himmel Street se convierte en un lugar muy triste.

Rosa le da a Liesel un libro llamado The Word Shaker, que Max escribió. Contiene muchas de las historias, pensamientos y bocetos de Max. La fábula sobre la palabra «coctelera» capta la atención de Liesel.

Mientras tanto, Hans Hubermann evita un accidente fatal mientras está en un camión LSE. Reinhold Zucker, que guarda rencor contra Hans por la pérdida de un juego de cartas, toma el asiento habitual de Hans en el camión y muere en el accidente. Hans se rompe una pierna y es enviado a casa.

En 1943, los judíos continúan marchando a través de Molching, y Liesel siempre busca a Max. Un día, ella lo ve y corre hacia él, pero un soldado nazi la arroja del desfile. Ella se levanta y entra al desfile de nuevo, recitando palabras de The Word Shaker. Ella es azotada, y Rudy tiene que abrazarla para evitar que vuelva para recibir más castigo. Después, Liesel finalmente le cuenta a Rudy sobre Max Vandenburg.

Liesel regresa a la biblioteca de Frau Hermann y se enoja con las palabras, cómo pueden llenarla, pero también puede provocar tanto odio a tanta gente. Arranca las páginas de un libro y luego escribe una nota a Frau Hermann para disculparse y decir que no volverá. Tres días después, Ilsa Hermann aparece en la puerta principal de Liesel y le da un diario negro para que pueda escribir las palabras de su propia historia.

Luego, en octubre de 1943, caen bombas en la calle Himmel mientras todos duermen. Liesel, sin embargo, se sienta en el sótano escribiendo su historia en su diario. Ella sobrevive. Cuando sale del sótano, encuentra los cuerpos de aquellos a quienes ama: su mamá y su papá, así como a Rudy, a quien besa en los labios. Ella es llevada por agentes de ataque aéreo, y es en este momento que la Muerte encuentra y toma su libro, El ladrón de libros. Así es como él conoce su historia.

Ilsa Hermann y el alcalde recogen a Liesel de la estación de policía y la llevan a casa con ellos. Alex Steiner es relevado del deber después de que él oye sobre los bombardeos y encuentra a Liesel. Ella le cuenta sobre Rudy, sobre besarlo. Pasan mucho tiempo juntos, yendo de paseo y yendo de excursión a Dachau después de su liberación. Ella pasa mucho tiempo con Alex en su tienda, y un día, en 1945, aparece Max Vandenburg. Tienen una reunión mezclada con mucha felicidad y gran tristeza.

La historia termina contándonos sobre la muerte de Liesel Meminger, cómo vivió una larga vida en Sydney con su esposo, tres hijos y muchos nietos. Cuando la Muerte va a recogerla, él la acuesta para que puedan caminar juntos por un tiempo. Él le muestra a The Book Thief y quiere hacerle muchas preguntas sobre los humanos. Él no puede entenderlos, cómo pueden contener tanta luz y oscuridad. Sin embargo, él no pregunta estas cosas. Todo lo que él puede decirle es que los humanos lo persiguen.

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Resumen de Anna Karenina de León Tolstói

Resumen de Anna Karenina de León Tolstói.
Ana Karénina es una novela del escritor León Tolstói publicada por primera vez en 1877. Comenzó apariendo como folletín en la revista Russki Véstnik (El mensajero ruso), entre enero de 1875 y abril de 1877. La primera edición completa del texto apareció en forma de libro en 1877.

A continuación se presenta un resumen de la novela dividido en ocho partes.

Resumen de Anna Karenina de León Tolstói.: Parte 1

Se desarrolla una crisis en la casa de Oblonsky cuando Dolly descubre el romance de su marido. La hermana de Stiva, Anna Karenina, llega para reconciliar a la pareja y disuade a Dolly de divorciarse. Konstantin Levin, amigo de Stiva, llega a Moscú para proponerle matrimonio a Kitty Shtcherbatsky, de dieciocho años. Ella lo rechaza, porque ama al conde Vronsky, un elegante oficial del ejército que no tiene intenciones de casarse.

Conociendo a la encantadora Madame Karenina, Vronsky se enamora y comienza a perseguirla. Él y Anna están ya estaban tan involucrados que las esperanzas de Kitty para con Vronsky se rompen. Anna, seguida por Vronsky, regresa con su esposo e hijo a San Petersburgo, mientras que el decepcionado Levin regresa a su finca de campo.

Resumen de Anna Karenina: Parte 2

Kitty se enferma después de su humillante rechazo por Vronsky. En el spa alemán, donde toma un descanso, trata de negar su naturaleza femenina convirtiéndose en una buena persona religiosa. Al darse cuenta de la hipocresía de este nuevo llamamiento, Kitty regresa a Rusia curada de su depresión.

Consumiendo su unión con Vronsky, Anna entra en una nueva vida con mucho presentimiento para el futuro. Para cuando confiesa su adulterio a la sospechosa Karenin, ya está embarazada del hijo de Vronsky.

Resumen de Anna Karenina: Parte 3

Dedicado a la agricultura, Levin trata de encontrar una vida significativa sin matrimonio. Gasta sus energías en idear un sistema cooperativo de propiedad de la tierra con sus campesinos para hacer el mejor uso de la tierra. Al ver a su hermano Nicolai irremediablemente enfermo de tuberculosis, se da cuenta de que ha estado trabajando para evitar enfrentar el problema de la muerte. También se da cuenta de que siempre amará a Kitty.

Las ambiciones de carrera de Vronsky rivalizan con su amor, y como él no ha elegido entre ellos, todavía no está comprometido con Anna. Después de haber rechazado a su marido, pero todavía no puede depender de Vronsky, Anna encuentra su situación desesperada. Su vida está en estado de suspensión.

Resumen de Anna Karenina: Parte 4

Kitty y Levin están comprometidos para casarse. Karenin, que ha tratado de mantener las apariencias de tranquilidad doméstica, finalmente se enfada lo suficiente como para contratar a un abogado de divorcio. Anna está confinada a una hija, pero está gravemente enferma por la fiebre puerperal. En su lecho de muerte, Karenin la perdona y se siente santificada por esta ola de humanidad y caridad cristiana. Ante esta repentina inversión de sus roles, Vronsky se siente tan humillado que intenta suicidarse. Estos incidentes forman el punto de inflexión de la novela. Después de la recuperación de Anna, los amantes se van al extranjero y Anna rechaza el divorcio (aunque Karenin lo acepta) por temor a renunciar a su hijo.

Resumen de Anna Karenina: Parte 5

Levin y Kitty, después de algunas dificultades iniciales, planean su matrimonio. La muerte de Nicolai afecta profundamente a Levin, y se da cuenta de que el compromiso emocional, no la razón, le permite a uno superar los problemas de la vida. Como para subrayar su afirmación de vida, se enteran que Kitty está embarazada.

Después de su luna de miel en Italia, Anna y Vronsky regresan a San Petersburgo. Violentamente afectado por ver a su hijo otra vez, el amor de Anna por Vronsky se vuelve más desesperado ahora que ella no tiene a nadie más. A pesar de sus objeciones, ella audazmente asiste al teatro como para afirmar su amor ante la sociedad convencional. Humillada en la ópera, culpa a Vronsky por carecer de simpatía por su sufrimiento, mientras que él está enojado por su indiscreción. Esto marca el declive de su relación, aunque se restablece temporalmente a medida que van a vivir en el país.

Resumen de Anna Karenina: Parte 6

Entre los visitantes de verano de Levin hay una persona de la alta sociedad que le presta tanta atención a Kitty que Levin le pide que se vaya. Al visitar a Anna en la propiedad de Vronsky, Dolly encuentra que su vida monótona es preferible al lujo formal y la decadencia de Anna. Quejándose de que Vronsky está ansioso por la independencia, Anna le dice a Dolly que debe confiar en su belleza y su amor para mantener su interés. Vronsky se siente especialmente agobiado por las exigencias del amor de Anna cuando lo llama desde la casa mientras él está en una convención política.

Resumen de Anna Karenina: Parte 7

Kitty da a luz a un hijo. Karenin, bajo la influencia de su fanáticamente devota amiga, la condesa Lydia Ivanovna, se vuelve religioso y usa su fe hipócrita como una muleta para superar su humillación y soledad.

Anna, viendo el declive irreversible de su historia de amor, no tiene más voluntad de vivir y se suicida.

Resumen de Anna Karenina: Parte 8

Devastado por el suicidio de Anna, Vronsky se ofrece como voluntario para el servicio en la guerra ruso-turca. Tolstoy usa esta parte de la novela para expresar sus principios pacifistas. Levin descubre la salvación «cuando resuelve» vivir para su alma «en lugar de objetivos egoístas. Se da cuenta de que el significado de la vida consiste en vivir de acuerdo con la bondad inherente a cada individuo. Entender la muerte como parte de una vida orientada a la realidad, Levin está en paz consigo mismo.

¿Qué es la narración literaria? Concepto y elementos

La narración literaria es el arte de contar en palabras un suceso real o ficticio mediante una obra propia del ámbito de la literatura.

La herramienta es  la narración en sí, entendida como un relato que posee una finalidad artística.

Teorías sobre la narración literaria. Diversos autores.

Narración es cualquier texto donde se cuenta o relata un suceso
 Lectura y redacción. María I. Ramirez

El término de «narrativa» cubre dos acepciones básicas: en primera instancia, el género natural o fundamental, el modo textual que, junto a otros tipos discursivos básicos como la lírica o la dramática, constituye desde la antigüedad -con numerosas vacilaciones, indefiniciones y redefiniciones- la estructura tripartita de los géneros literarios; en segundo término, el discurso marcado y caracterizado por el acto de relatar, de contar .

Teoría de la narrativa: una perspectiva sistemática. José R. Valles Calatrava

Elementos de la narración literaria

Los textos narrativos poseen unos elementos comunes, los cuales son:

Un narrador o narradores: Es la voz que relata la historia. En algunos casos, también puede ser protagonista de los hechos que se narran (o testigo, se trata de los tipos de narradores)

Las acciones o hechos: Narrar es contar, y se cuentan unos sucesos determinados.  La manera  en la que van sucediendo esos acontecimientos suele seguir un orden cronológico: los hechos se van sucediendo a medida que van apareciendo, hasta llegar a un desenlace. Este es el orden frecuente en la narración: presentación de una situación, desarrollo de los hechos y el desenlace

Los personajes : son los que protagonizan o intervienen, directa o indirectamente, en los acontecimientos narrados.

Espacio: Es el entorno en el que se sitúan los hechos narrados y en el que se desarrollan los personajes reales. La descripción del lugar proporciona al lector la posibilidad de inmersión y sentirse parte mismo de los hechos que se cuentan

Un tiempo o momento concreto :Es el elemento de la narración que consiste en ña duración, sucesión y ordenación en que se producen los hechos.

Ensayo sobre «Macbeth», de William Shakespeare

Macbeth, es una obra trágica escrita alrededor de 1626 por William Shakespeare. La obra se caracteriza por dramatizar los daños que acarrea a la persona producto de la ambición política, en aquellos que buscan el poder por sí mismo.  En este juego catastrófico, el símbolo de la sangre se menciona de manera diferente varias veces durante el desarrollo de la obra.

Ensayo sobre «Macbeth», de William Shakespeare»

La caída del hombre

La antigua noción griega de tragedia se refería a la caída de un gran hombre, como un rey, de una posición de superioridad a una posición de humildad debido a su ambicioso orgullo o arrogancia. Para los griegos, esa arrogancia en el comportamiento humano era castigada con una terrible venganza. El trágico héroe era digno de lástima en su situación caída, pero no necesariamente perdonado: la tragedia griega a menudo tiene un resultado sombrío. El drama cristiano, por otro lado, siempre ofrece un rayo de esperanza; por lo tanto, Macbeth termina con la coronación de Malcolm, un nuevo líder que exhibe todas las virtudes correctas para un rey.

Macbeth exhibe elementos que reflejan la mayor tragedia cristiana de todos: la caída del hombre. En la historia del Génesis, es la debilidad de Adán, persuadido por su esposa (que a su vez ha sido seducida por el diablo) lo que lo lleva a la orgullosa suposición de que puede «jugar a ser Dios». Pero ambas historias ofrecen espacio para la esperanza: Cristo vendrá a salvar a la humanidad precisamente porque la humanidad ha tomado la decisión equivocada por su propia voluntad. En términos cristianos, aunque Macbeth ha actuado tiránica, criminal y pecaminosamente, no está completamente más allá de la redención en el cielo.

Fortuna, destino y libre voluntad

La fortuna es otra palabra para el azar. La visión antigua de los asuntos humanos frecuentemente se refería a la «Rueda de la Fortuna», según la cual la vida humana era algo así como una lotería. Uno podría subir a la cima de la rueda y disfrutar de los beneficios de la superioridad, pero solo por un tiempo. Con un balanceo impredecible hacia arriba o hacia abajo, uno podría estrellarse igualmente fácilmente contra la base de la rueda.

El destino, por otro lado, está arreglado. En un universo fatalista, la duración y el resultado de la propia vida (destino) están predeterminados por fuerzas externas. En Macbeth, las brujas representan esta influencia. La obra hace una distinción importante: el destino puede dictar lo que será, pero la forma en que se produce ese destino es una cuestión de azar (y, en un mundo cristiano como el de Macbeth) de elección o libre albedrío del hombre.

Aunque a Macbeth se le dice que se convertirá en rey, no se le dice cómo alcanzar el puesto de rey: eso depende de él. No podemos culparlo por convertirse en rey (es su Destino), pero podemos culparlo por la forma en que elige llegar allí (por su propia voluntad).

Kingship y  el orden natural

Macbeth se encuentra en una sociedad en la que la noción de honor a la palabra de uno y la lealtad a los superiores de uno es absoluta. En la cima de esta jerarquía está el rey, el representante de Dios en la Tierra. Otras relaciones también dependen de la lealtad: la camaradería en la guerra, la hospitalidad del anfitrión hacia el huésped y la lealtad entre el esposo y la esposa. En esta obra, todas estas relaciones sociales básicas están pervertidas o rotas. El dominio de Lady Macbeth sobre su marido, el traicionero acto de regicidio de Macbeth y su destrucción de los lazos de camaradería y familia, van todos contra el orden natural de las cosas.

La visión medieval y renacentista del mundo vio una relación entre el orden en la tierra, el llamado microcosmos, y el orden en la escala más grande del universo, o macrocosmos. Por lo tanto, cuando Lennox y el Viejo hablan de la aterradora alteración en el orden natural del universo (tempestades, terremotos, oscuridad al mediodía, etc.) todos estos son reflejos de la ruptura del orden natural que Macbeth ha provocado en su propio mundo microcósmico.

Interrupción de la naturaleza

Violentas interrupciones en la naturaleza (tempestades, terremotos, oscuridad al mediodía, etc.) son paralelas a la muerte antinatural y perturbadora del monarca Duncan.

La visión medieval y renacentista del mundo vio una relación entre el orden en la tierra, el llamado microcosmos, y el orden en la escala más grande del universo, o macrocosmos. Así, cuando Lennox y el Viejo hablan de la aterradora alteración en el orden natural del universo (naturaleza), todos estos son reflejos de la ruptura del orden natural que Macbeth ha provocado en su propio mundo microcósmico (sociedad).

Muchos críticos ven el paralelo entre la muerte y el desorden de Duncan en la naturaleza como una afirmación de la teoría del derecho divino de la monarquía. Como presenciamos en la obra, el asesinato de Duncan por parte de Macbeth y su continua tiranía extienden el desorden de todo el país.

Roles de genero

Lady Macbeth es el foco de gran parte de la exploración de los roles de género en la obra. Cuando Lady Macbeth impulsa a su esposo a cometer el asesinato de Duncan, ella indica que debe adoptar características masculinas. Su discurso más famoso, ubicado en el Acto I, Escena 5, aborda este tema.

Claramente, el género está fuera de su orden tradicional. Esta interrupción de los roles de género también se presenta a través de la usurpación de Lady Macbeth del papel dominante en el matrimonio de Macbeth; en muchas ocasiones, ella gobierna a su marido y dicta sus acciones.

Razón, contra, pasión

Durante sus debates sobre qué curso de acción tomar, Macbeth y Lady Macbeth utilizan diferentes estrategias persuasivas. Sus diferencias se pueden ver fácilmente como parte de un estudio temático de los roles de género. Sin embargo, en verdad, la diferencia en formas en que Macbeth y Lady Macbeth racionalizan sus acciones es esencial para entender los matices sutiles de la obra como un todo.

Macbeth es muy racional, contemplando las consecuencias e implicaciones de sus acciones. Él reconoce la razón política, ética y religiosa por la cual no debe cometer regicidio. Además de poner en peligro su vida futura, Macbeth señala que el regicidio es una violación de la «doble confianza» de Duncan que se deriva de los vínculos de Macbeth como pariente y como sujeto.

Por otro lado, Lady Macbeth tiene una forma más apasionada de examinar los pros y los contras de matar a Duncan. Ella está motivada por sus sentimientos y usa argumentos emocionales para convencer a su esposo de cometer el acto malvado.

 

¿Qué es la ortografía?

La ortografía estudia la correcta escritura de las palabras.

La ortografía, en términos del diccionario de la RAE, es el conjunto de normas que regulan la escritura de una lengua.

Etimología

El vocablo ortografía viene del griego, a través del latín orthographia, mediante la unión de dos elementos, orto, que significa ‘correcto’, y grafía, que significa ‘escritura’.

Un poco de historia

La ortografía española data del siglo XVIII, con el establecimiento en 1727 de las primeras reglas ortográficas por parte de la Real Academia Española al poco tiempo de su fundación. 

En la actualidad  las 22 academias del español mantienen acuerdos que respaldan la unidad ortográfica. De este modo, la edición de la Ortografía de la lengua española (1999) fue la primera en ser elaborada con la colaboración consensuada de todas las academias de América y de Filipinas. La edición actual de dicho manual fue en el año 2010.

Definiciones de «ortografía»

Forma correcta de escribir respetando las normas de la ortografía.

Diccionario de la RAE

Conjunto de las normas de escritura de una lengua.

Diccionario Oxford

Ortografía es el arte de emplear debidamente las letras y demas signos con que se escribe un idioma.

Prontuario de la lengua española.

Diferencia entre ortografía y gramática

La Real Academia define a la gramática de la siguiente manera:

«La gramática estudia la estructura de las palabras las formas en que estas se enlazan y los significados a los que tales combinaciones dan lugar».

La gramática abarca amplios campos como la fonética, la semántica, la sintaxis.

La ortografía, más bien se ocupa del aspecto externo de las palabras, no estudia la manera en que estas se relacionan entre sí y sus diferentes significados.

¿Qué es una explicación?

Una explicación es exponer o detallar sobre un tema, que en ocasiones, puede resultar difícil y con una explicación se intenta hacerlo más perceptible.

Una explicación no es lo mismo que un argumento. Mientras que un argumento es una serie de declaraciones diseñadas para apoyar o establecer la verdad de una idea, una explicación es una serie de declaraciones presentadas para arrojar luz sobre algún evento que ya está aceptado como una cuestión de hecho.

 

Partes de una explicación: Explanandum y Explanans

Técnicamente, una explicación se compone de dos partes: el explanandum y el explanans. El explanandum es el evento o fenómeno o cosa que se supone debe ser explicado.

Explanans es la serie de declaraciones que se supone que hacen la explicación real.

Ejemplo de una explicación

Hoy llueve: se ha produce la lluvia porque se ha condensando el vapor de agua contenido en las nubes.

El explanandum en este ejemplo es el fénomeno atmosferico de la lluvia

Explanans es la segunda parte del denunciado donde se detalle el por qué se produce este tipo de fenómenos.

Fuente: Crítica de la singularidad cultural. Aurora González Echevarría

 

Argumentos deductivos e inductivos

Los argumentos deductivos y los inductivos son dos maneras diferentes de llegar a una conclusión demostrable.

El argumento deductivo es el proceso de razonamiento que parte de premisas generales para poder llegar a una conclusión más especifica.

El argumento inductivo, en cambio,  parte de hechos o premisas más concretas y particulares para llegar a una conclusión más general.

La importancia de los argumentos

En el libro Filosofía. Investigación, innovación y buenas prácticas se establece la importancia de argumentar de la siguiente manera: Argumentar sirve para la gestión positiva de los conflictos y para la negociación de intereses contrapuestos, o simplemente, diversos

Argumentos deductivos e inductivos: Características y diferencias

Los argumentos deductivos e inductivos son dos formas de razonar. Dos maneras diferentes de observar nuestra propia realidad y de llegar a conclusiones lógicas acerca de los elementos observados.

Argumento inductivo.

En un argumento inductivo, la verdad evidente de un enunciado se verifica mediante ejemplos que han demostrado ser ciertos o que resultan ser ciertos. En el caso del razonamiento inductivo, una afirmación puede parecer verdadera hasta que se encuentre una excepción. Una persona puede razonar inductivamente, por ejemplo, que todas las personas tienen 10 dedos de los pies hasta que vean una excepción.

Este es un argumento en el cual se supone que las premisas apoyan la conclusión de tal manera que si las premisas son verdaderas, es improbable que la conclusión sea falsa. Por lo tanto, la conclusión sigue probablemente de las premisas e inferencias. Aquí hay un ejemplo:

Sócrates era griego (premisa).
La mayoría de los griegos comen pescado (premisa).
Sócrates comió pescado (conclusión).

Argumentos deductivos.

Los argumentos o razonamientos deductivos son una forma básica de razonamiento válido. El razonamiento deductivo, o deducción, comienza con una declaración general, o hipótesis, y examina las posibilidades de llegar a una conclusión lógica específica.

Por lo tanto, la conclusión se deriva necesariamente de las premisas e inferencias. De esta manera, se supone que una premisa verdadera conduce a una verdad de prueba definitiva para el reclamo (conclusión). Aquí hay un ejemplo clásico:

Sócrates era un hombre (premisa)
Todos los hombres son mortales (premisa).
Sócrates fue mortal (conclusión)

Argumentos deductivos vs Argumentos inductivos

En principio, puede parecer que los argumentos inductivos son más débiles que los deductivos porque en un argumento deductivo siempre debe existir la posibilidad de que las premisas lleguen a conclusiones falsas, pero eso solo es verdad hasta cierto punto. Con argumentos deductivos, nuestras conclusiones ya están contenidas, incluso implícitamente, en nuestras premisas. Esto significa que un argumento deductivo no ofrece la oportunidad de llegar a nueva información o nuevas ideas; en el mejor de los casos, se nos muestra información que fue oscurecida o no reconocida previamente. Por lo tanto, la naturaleza segura de preservar la verdad de los argumentos deductivos viene a expensas del pensamiento creativo.

Los argumentos inductivos, por otro lado, nos proporcionan nuevas ideas y posibilidades, y por lo tanto pueden expandir nuestro conocimiento sobre el mundo de una manera que es imposible que logren los argumentos deductivos.

Por lo tanto, aunque los argumentos deductivos se pueden usar con mayor frecuencia con las matemáticas, la mayoría de los otros campos de investigación hacen un uso extensivo de los argumentos inductivos debido a su estructura más abierta. El experimento científico y la mayoría de los esfuerzos creativos, después de todo, comienzan con un «quizás», «probablemente» o «¿y si?» modo de pensar, y este es el mundo del razonamiento inductivo.

Fuente:

Filosofía. Investigación, innovación y buenas prácticas. Autores varios. Enlace google books

 

¿Cuál es la utilidad de un ensayo?

La utilidad de un ensayo radica en su facultad de transmitir un pensamiento personal sobre un tema utilizando como herramienta a los argumentos que sustenten las ideas que se comunican al lector.

Un ensayo es un género actual de redacción muy utilizado en el ambiente escolar como una manera de incentivar la comprensión lectora en los alumnos y de incentivarlos a expresar sus propias ideas, mediante el análisis de su propia realidad y de temas que a ellos les parezcan dignos de hablar.

El concepto de ensayo por varios autores:

Obra literaria en prosa, generalmente de corta extensión, en la que el autor expone sus propias ideas acerca de un asunto o tema general, pero sin la extensión y aparato de un tratado.

Diccionario de Oxford

En el ensayo lo más importante es el punto de vista del autor y no la materia misma tratada. Por esta subjetividad forma parte de un género literario y no entra en la categoría de escrito científico, histórico o de cualquier otra índole. Se le llama «ensayo» porque no trata de transmitirnos ideas definitivas y probadas, sino probables, provisionales. Más que informar, el ensayo sugiere.

Para leerte mejor 3, de Juan Coronado

Un ensayo contiene siempre algo así como una teoría: un conjunto de tesis, de datos, de conclusiones, un estado de la cuestión. Un ensayo, por oculto que mantenga este esqueleto teorético, siempre lo necesita para mantenerse como tal

Hacia una teoría general del ensayo: construcción del texto ensayístico, Maria Elena Cruz

La utilidad del ensayo como la voz propia del redactor

La utilidad de un ensayo radica en esencia, en su libertad. Es el género literario más utilizado por los escritores para transmitir sus pensamientos de una manera totalmente personal, libre. Un ensayo no es una simple opinión sobre el tema tratado en el escrito. Sino que invita al lector a un análisis profundo mediante el estudio de los argumentos planteados.

Supongamos que el redactor escriba un ensayo sobre la eutanasia y manifiesta una posición a favor de la misma. En su obra ensayística, el redactor debe dar argumentos concretos y convincentes que apoyen la practica de la eutanasia, tratar de llegar al lector y convencerlo de que su punto de vista respecto a ese tema es valido.

Ejemplo breve de ensayo

Ensayo sobre la invención del Internet.

Internet es quizá la más clara invención de la ciencia moderna y de alta tecnología. Nos proporciona una increíble facilidad para buscar cualquier información desde cualquier rincón del mundo. No hace falta decir que el mundo es otro desde el día en que pudimos acceder a esta enorme red.  A través de cualquier móvil que ya forma parte de nuestros objetos diarios, acceder a internet nos permite  enviar cualquier mensaje grande o pequeño, información muy rápidamente en segundos a cualquier computadora, dispositivo móvil u otro dispositivo digital como tabletas, PC, etc. Es un gran almacenamiento de información ya que tiene más de miles de millones de sitios web relacionados con lo doméstico, lo comercial, lo académico, lo gubernamental, etc. Las ventajas son claras, pero también, esta red infinita de redes ha traído aparejado la aparición de nuevas amenazas que antes no estaban presentes, tales como el cyberbulling, el robo de identidad y los datos privados, entre otros peligros.